東北師大附中學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自覺自律、全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力、國際視野和社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才。為了培養(yǎng)學(xué)生的人文與社會知識素養(yǎng)，進(jìn)行中學(xué)和大學(xué)人文社科創(chuàng)新人才銜接培養(yǎng)的研究，東北師大附中開展人文社科創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目研究。隨著該項(xiàng)目的開展，高二人文社科實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們也在與導(dǎo)師的溝通中確立了初步的研究方向，在點(diǎn)滴教誨中感受到了先生之風(fēng)。

         11月9日上午，北京大學(xué)吉林招生組走入東北師大附中，助力東北師大附中人文社科創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目的進(jìn)一步實(shí)施，學(xué)校黨委副書記姜遠(yuǎn)才代表學(xué)校為北京大學(xué)中文系語言學(xué)教研室主任汪鋒教授頒發(fā)導(dǎo)師聘書。參加本次活動的還有東北師大附中高中校區(qū)張曉娟副校長、教務(wù)處李文化副主任和李偉副主任。

          聘任儀式后，汪鋒教授為同學(xué)們做了進(jìn)一步的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。汪鋒教授通過《權(quán)衡》一書，以風(fēng)趣幽默的語言為同學(xué)們講述了項(xiàng)目研究、論文撰寫的基本原則和方法，指出了同學(xué)們在選題中常見的錯(cuò)誤，并解答了同學(xué)們在研究過程中產(chǎn)生的問題和疑惑，同學(xué)們都受益頗深。

         “江山代有人才出，我輩登臨正少年。”希望在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每一位被指導(dǎo)的附中學(xué)子都能不懈努力，刻苦鉆研，在以后的路途中乘風(fēng)破浪，為社會、為國家貢獻(xiàn)一份獨(dú)屬于中國少年的力量！

北京聲音，助力高考；學(xué)而不已，眼界再開。

    下午2點(diǎn)30分，汪鋒教授參加我校語文教研組組會，為我校語文組全體教師做題為“語文高考分析及應(yīng)對策略”的講座。本次會議由張曉娟副校長和語文教研室主任王玉杰老師主持，全組教師參加。

    此次汪鋒教授的講座，以探尋語文教與學(xué)的目的為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以呂叔湘先生對修辭學(xué)的闡釋為切入點(diǎn)，從語文學(xué)科與語文考試的本質(zhì)入手，提出當(dāng)我們厘清語文與信息接收（即閱讀）及語文與信息表達(dá)（寫作）的關(guān)系，很多關(guān)于“教師教什么”與“學(xué)生學(xué)什么”的問題就會迎刃而解的觀點(diǎn)。

    圍繞著汪鋒教授的講座內(nèi)容，語文組的王瑞老師、鞏智敏老師又從散文題型、新聞訪談?lì)愵}型和作文核心立意等問題與汪鋒教授進(jìn)行了進(jìn)一步的交流與探討。

    本次講座使全體語文教師尤其是高三備課組教師更加堅(jiān)定了信心，明確了方向。

晚上6點(diǎn)30分，汪鋒教授還通過學(xué)校電視臺為全體高三學(xué)生做了題為《新時(shí)代下語文審辯能力的培養(yǎng)和考察》的電視講座。講座的重點(diǎn)便是語言的重要，在如今高考非常重視語文學(xué)科的考查的大環(huán)境下，我們也應(yīng)愈加重視語文的核心——語言的魅力。

對高考而言，我們并非是去應(yīng)付語言，而是在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟這種傳承千年的文化之美。正如同修身齊家治國平天下一樣，語言所教導(dǎo)我們的會在潛移默化中影響著每一個(gè)人的性格與人生。這正是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)與追求的動力。