為全面貫徹落實(shí)國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，探索新型智慧教育發(fā)展模式，探討信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為全國教育主管領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師以及教育信息化工作者提供溝通與交流的平臺，總結(jié)智慧教育應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)與典型案例并加以推廣，在中央電化教育館指導(dǎo)下，中國電化教育雜志社聯(lián)合中國教育技術(shù)協(xié)會期刊專業(yè)委員會、相關(guān)教育局、研究機(jī)構(gòu)、學(xué)校和企事業(yè)單位，在全國范圍內(nèi)啟動了智慧教育系列觀摩研討活動,本年度第二次會議于2017年9月29日在東北師大附屬中學(xué)自由校區(qū)舉行。

    本次活動由中國電化教育雜志社、吉林省電教館、中國教育技術(shù)協(xié)會期刊專業(yè)委員會主辦，由長春市電教館、長春市朝陽區(qū)教育局、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)承辦，長春市第三十中學(xué)、長春市解放大路小學(xué)及科大訊飛股份有限公司參與協(xié)辦。

本次活動的主題是：人工智能與大數(shù)據(jù)重塑課堂教與學(xué)。上午四個分會場進(jìn)行了智慧教育觀摩課和素質(zhì)拓展體驗(yàn)課，下午主會場進(jìn)行了主題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)分享。

分會場一（高中課程觀摩）：第一節(jié)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)個性化教學(xué)案例，由東北師大附中物理教師張曉順授課，授課題目是《靜電場單元驗(yàn)收講評》，由東北師范大學(xué)物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師于海波進(jìn)行了專家點(diǎn)評；第二節(jié)常態(tài)化智慧課堂教學(xué)案例，由大連二十四中語文教師王丹授課，講授的題目是《詠懷古跡》，由遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心高中語文教研員、碩士生導(dǎo)師杜德林進(jìn)行了專家點(diǎn)評。

分會場二（初中課程觀摩）：第一節(jié)智慧紙筆互動課堂教學(xué)案例，東北師大附中明珠校區(qū)數(shù)學(xué)教師李姝授課，講授的題目是《實(shí)數(shù)》，由東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師韓繼偉進(jìn)行了專家點(diǎn)評；

第二節(jié)常態(tài)化智慧課堂教學(xué)案例，由長春市三十中歷史教師耿楠授課，講授的題目是《第二次鴉片戰(zhàn)爭》，由東北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院講師、碩士生導(dǎo)師張卓鴻進(jìn)行了專家點(diǎn)評。

分會場三（小學(xué)課程觀摩）：第一節(jié)常態(tài)化智慧課堂教學(xué)案例，由東北師大附中凈月校區(qū)小學(xué)部政治教師闞亞倩授課，講授的題目是《人人都應(yīng)該懂得的“道路語言”》，由吉林大學(xué)高等教育研究所教育技術(shù)學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師張龍革進(jìn)行了專家點(diǎn)評；第二節(jié)智慧紙筆互動課堂教學(xué)案例，由解放大路小學(xué)語文教師姜欣華授課，講授的題目是《我們眼里的秋天》，由東北師范大學(xué)文學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師徐鵬進(jìn)行了專家點(diǎn)評。

六位教師精彩的課堂教學(xué)得到專家們的高度評價，肯定了教師們的授課運(yùn)用了具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)模式，診斷作為教學(xué)手段，采用新技術(shù)、新模式、新的教學(xué)理念，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

分會場四（體驗(yàn)區(qū)），進(jìn)行了VR/AR、STEAM創(chuàng)客（流動展區(qū)）的體驗(yàn)。VR創(chuàng)新教學(xué)產(chǎn)品利用3D、虛擬現(xiàn)實(shí)和智能交互等技術(shù)為教師和學(xué)生提供了一種全新的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)探究模式，各位參觀教師和學(xué)生都感到耳目一新。

    下午在學(xué)校圖書館報(bào)告廳舉行了《人工智能與大數(shù)據(jù)重塑課堂教與學(xué)》研討會。朝陽區(qū)政府譚景鳳副區(qū)長、長春市教育局杜影副局長、吉林省教育廳史燕來巡視員、中央電化教育館蔡耘館長等領(lǐng)導(dǎo)分別致辭。

吉林省電教館劉忠民館長和教育技術(shù)專家東北師大張海教授分別作了主題報(bào)告，科大訊飛教育BG副總裁王卓對人工智能及大數(shù)據(jù)驅(qū)動個性化教學(xué)進(jìn)行了解讀，合肥八中王建明校長向與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師們分享了所在學(xué)校開展智慧教育的經(jīng)驗(yàn)和體會，同時大會還為授課的六位教師頒發(fā)了獲獎證書。

東北師大附中邵志豪校長以東北師大附中智慧培養(yǎng)系統(tǒng)建設(shè)為例，做了題為“智慧教育”在中學(xué)的思考與實(shí)踐的匯報(bào)。在匯報(bào)中，邵校長對“智慧教育”的概念、實(shí)施策略及東北師大附中智慧培養(yǎng)系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。東北師大附中積極創(chuàng)新教育理念、升級教育技術(shù)、整合教育資源、創(chuàng)新教育模式，在智慧培養(yǎng)系統(tǒng)方面進(jìn)行了大膽的智能化改革的實(shí)踐探索，已經(jīng)探索出一套涵蓋備課、課程、測量、評價四個方面的成熟智能教學(xué)體系。未來，還將進(jìn)一步推動教師培養(yǎng)、校園環(huán)境、教學(xué)、科研、管理等方面的智慧教育實(shí)驗(yàn)。這些努力既是東師附中人開拓、進(jìn)取、拼搏精神的體現(xiàn)，也體現(xiàn)了東師附中要實(shí)現(xiàn)“輝映中國，影響世界”教育夢想的決心。