2017年10月11日下午，東北師大附中召開了入職5到10年的青年教師座談會。東北師大附中校長邵志豪、副校長劉玉新，特級教師孔軍，以及40余位青年教師參加了本次會議。會議由研究室蔣禮主任主持。

會議首先由周仁哲和萬利豐兩位老師代表青年教師發(fā)言。作為已經(jīng)在附中工作近10年的教師代表，兩位老師充滿深情地回憶起在附中的成長之路。從常規(guī)課、研究課到競賽課的備課講授；從年級干事到班主任的工作經(jīng)歷；從入門教師到成熟教師的點滴體會。他們都不約而同的表達了感恩之情，感恩于學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科在他們成長過程中給予他們的大力支持。

座談會上，為了進一步促進青年教師的成長，學(xué)校還邀請了東北師大附中特級教師，英語教研室主任孔軍老師進行從教經(jīng)驗交流與分享?？总娎蠋煆摹拔业慕處煿适隆?、“ 我的教育理想”、“ 我們的教育未來”3個方面與青年教師展開了討論。青年教師們分享了她從教30年的工作經(jīng)歷，了解了一位特級教師的成長之路，教育愿景，明確了未來的前進方向。

最后，邵志豪校長從學(xué)校的角度對青年教師提出了明確的要求。他提出，附中的價值觀是學(xué)術(shù)第一，附中的基因是自覺發(fā)展，附中的傳統(tǒng)是友善包容。附中為青年教師的發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)生，優(yōu)秀的同伴，寬廣的平臺。青年教師要把自己根植于學(xué)校的沃土中，吸收豐富的養(yǎng)分。青年教師要學(xué)會自我規(guī)劃，從師德師風(fēng)、學(xué)科功底、教學(xué)技能、管理能力、交往能力等方面全面提升教師核心素養(yǎng)，在自我發(fā)展中享受幸福，享受一種有意義的快樂！

通過座談會，青年教師都有所感，有所思，更加明確了未來的發(fā)展方向。他們要盡快從勝任教師走向成熟教師，從成熟教師走向骨干教師，為附中的教育事業(yè)做出更大的貢獻！