舉世矚目的全國(guó)“兩會(huì)”圓滿完成各項(xiàng)議程勝利閉幕。我校邵志豪校長(zhǎng)作為全國(guó)人大代表，代表吉林人民、代表基礎(chǔ)教育，在全國(guó)“兩會(huì)”上積極履職盡責(zé)，行使代表權(quán)利，為新時(shí)代教育發(fā)展建言獻(xiàn)策，發(fā)出了來自東北師大附中的聲音，盡顯教育部直屬高校附屬中學(xué)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
①3月3日 吉林教育電視臺(tái)《獨(dú)家訪談》欄目專訪
邵志豪校長(zhǎng)暢談作為全國(guó)人大代表在履職過程中將主要關(guān)注三大方面：育人為本的辦學(xué)行為；學(xué)校、地區(qū)教師專業(yè)發(fā)展及國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的最新要求；基礎(chǔ)教育課程改革及一系列招生制度、人才培養(yǎng)方式的改革。
http://mp.weixin.qq.com/s/_Nx2N6hMzPMPvGcQm1KxvQ
②3月4日 中國(guó)教育報(bào)第2版刊載聚焦校外培訓(xùn)亟須加快規(guī)范系列文章
邵志豪校長(zhǎng)發(fā)文《校外培訓(xùn)也要堅(jiān)持立德樹人》建議校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格依法辦學(xué)，突出立德樹人主體責(zé)任；堅(jiān)持素質(zhì)教育育人模式；加強(qiáng)課程體系特色建設(shè)，真正回歸到學(xué)校教育的補(bǔ)充與豐富的功能上來；治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為是關(guān)鍵。
http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2018-03/04/content_495003.htm?div=-1
③3月2日央視《新聞聯(lián)播》采訪陸續(xù)抵京的人大代表
邵志豪校長(zhǎng)剛下飛機(jī)即在接受采訪時(shí)表示作為人大代表使命光榮、責(zé)任重大，一定認(rèn)真履職，不負(fù)人民重托。
http://tv.cctv.com/2018/03/02/VIDEIBG0mponqLwB35qQqvBR180302.shtml
④3月2日吉林衛(wèi)視《吉林新聞聯(lián)播》在吉林代表團(tuán)赴京飛機(jī)上采訪邵志豪校長(zhǎng)
他提出，按照國(guó)家在新時(shí)代下對(duì)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的要求，還需要我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)工作中關(guān)注到農(nóng)村，關(guān)注到鄉(xiāng)村教師群體。
⑤3月5日吉林衛(wèi)視《吉林新聞聯(lián)播》采訪邵志豪校長(zhǎng)在聽取政府工作報(bào)告后感受
他提到政府工作報(bào)告特別務(wù)實(shí)，把五年的工作總結(jié)得特別全面而且有內(nèi)涵，真得讓人很激動(dòng)，而且對(duì)2018年的工作又提出了詳細(xì)的部署，每項(xiàng)工作都很接地氣，關(guān)注民生。我作為基礎(chǔ)教育的代表，總理對(duì)教育的發(fā)展提出了很多貼近民心關(guān)注民生的工作，提出要大力發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)，關(guān)注教育的均衡發(fā)展，我想在政府工作報(bào)告的指導(dǎo)下，我們教育工作者下一步更有信心把工作做得扎實(shí)、干得更好。
⑥3月7日中國(guó)教育報(bào)頭版重磅報(bào)道《社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化，教育如何應(yīng)對(duì)》
邵志豪校長(zhǎng)接受采訪中以我校多年來積極參與的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)類幫扶項(xiàng)目為例，指出面對(duì)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化在基礎(chǔ)教育的投射，改變的不僅僅是基層教師和學(xué)校管理者的視野和思路，還應(yīng)該包括我們發(fā)展教育事業(yè)、推動(dòng)教育改革發(fā)展的著力點(diǎn)。要以啃“硬骨頭”的干勁夯實(shí)教育公平的基礎(chǔ)。
http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2018-03/07/content_495264.htm?div=-1
⑦3月9日人民日?qǐng)?bào)第9版兩會(huì)特刊，聚焦高質(zhì)量的教育系列報(bào)道
邵志豪校長(zhǎng)建議引入優(yōu)質(zhì)教育資源興辦薄弱地區(qū)基礎(chǔ)教育，讓學(xué)生就近享受優(yōu)質(zhì)教育，讓更多學(xué)生有平等機(jī)會(huì)。鄉(xiāng)村振興，教育為先。未來一段時(shí)間，我們應(yīng)按數(shù)量、按結(jié)構(gòu)壯大農(nóng)村教師隊(duì)伍，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，激發(fā)教師熱情。地方政府、師范院校、知名中小學(xué)應(yīng)更加積極發(fā)揮作用，參與到培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的過程中來，不斷提升鄉(xiāng)村教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、師德師風(fēng)。
http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2018-03/09/nw.D110000renmrb_20180309_5-09.htm
⑧3月10日 吉林日?qǐng)?bào)第2版全國(guó)兩會(huì)特刊《為學(xué)生減負(fù)讓教育加項(xiàng)》報(bào)道
邵志豪校長(zhǎng)提出了“要讓學(xué)生們減負(fù)，我們就要給教育加項(xiàng)”的觀點(diǎn)，首先要加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范和監(jiān)督，同時(shí)增加學(xué)校教育中綜合素質(zhì)培養(yǎng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，最關(guān)鍵要依靠高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。他表示，如今，教育發(fā)展的不均衡，已經(jīng)由過去的學(xué)校設(shè)施設(shè)備的不均衡，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的教師與課程教學(xué)的不均衡?！凹訌?qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)向鄉(xiāng)村教師傾斜，建議建立師范大學(xué)、地方政府、知名中小學(xué)“三位一體”的協(xié)同創(chuàng)新模式，實(shí)施鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃?！?/span>
⑨3月10日，吉林衛(wèi)視《吉林新聞聯(lián)播》專訪《【我從群眾中來】邵志豪：來自基層 專注教育》
邵志豪校長(zhǎng)經(jīng)過前期周密調(diào)研，會(huì)上聽取其他代表想法，結(jié)合政府工作報(bào)告，將懷揣的基層聲音凝結(jié)成一篇《關(guān)于建立“三位一體”鄉(xiāng)村教師立體培訓(xùn)模式（“U-G-S”模式）的建議》向大會(huì)提交。
⑩3月14日 教育部政務(wù)微信公號(hào)微言教育發(fā)布《8位中小學(xué)校長(zhǎng)直面教育熱點(diǎn)》
邵志豪校長(zhǎng)建議校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要樹立正確的育人理念，在育人理念的指導(dǎo)下研究課程體系建設(shè)，從而形成獨(dú)具特色的育人模式?；貧w到育人本質(zhì)上來，回歸到培育核心素養(yǎng)、提高學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo)上來，才是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展之道。
http://mp.weixin.qq.com/s/r0LNB8XWQL5IaRMAGr25Cg
?3月17日香港商報(bào)A13版及該報(bào)微信公號(hào)政經(jīng)北望同步登載報(bào)道《辦人民滿意公平有質(zhì)量的教育》
邵志豪校長(zhǎng)接受記者專訪，暢談總理政府工作報(bào)告中對(duì)于減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重的問題，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校、家庭、社會(huì)需要聯(lián)動(dòng)起來，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，把實(shí)踐還給學(xué)生。
對(duì)于總理政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的公平而有質(zhì)量的教育，邵志豪校長(zhǎng)認(rèn)為有質(zhì)量的教育才能體現(xiàn)公平，有質(zhì)量的教育也得有公平來支撐，這兩個(gè)詞是辯證的。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，首先得給大家提供更多受教育的機(jī)會(huì)和教育類別，讓每個(gè)人找到適合的教育而不是每個(gè)人找到一樣的教育。第二要不斷發(fā)展更多的可供學(xué)生和家庭選擇的教育，包括多元化主體的辦學(xué)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)位、國(guó)際化教育交流，這都是一種多樣化，符合總理講的——讓每一個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)通過教育來改變自己的人生。
http://mp.weixin.qq.com/s/WfA6CAZubSM2YbafN45zHQ
?3月19日 新華每日電訊第9版登載系列報(bào)道《在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下——代表委員共話堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)》
邵志豪校長(zhǎng)接受采訪，報(bào)道題為《以加強(qiáng)學(xué)校黨建促師德師風(fēng)改善》，他提出百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。師德師風(fēng)是教師之魂，師德師風(fēng)建設(shè)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有這樣，才能全面貫徹黨的教育方針，保證社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育。
邵志豪校長(zhǎng)以我校堅(jiān)持基層黨建的成熟做法為例，建議新時(shí)代的師德師風(fēng)建設(shè)，要遵循弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；爭(zhēng)做“四有好老師”“四個(gè)引路人”三位一體、協(xié)調(diào)并進(jìn)的原則。
用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的精神根基，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐規(guī)范，用“四有好老師”“四個(gè)引路人”充實(shí)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的時(shí)代含義，在貫徹落實(shí)深化教育領(lǐng)域綜合改革協(xié)調(diào)推進(jìn)過程中，建設(shè)一支打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人隊(duì)伍。
http://203.192.15.131/content/20180319/Articel09004BB.htm
東北師大附中將以貫徹學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神為動(dòng)力，堅(jiān)決以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以習(xí)近平教育思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新，用奮斗業(yè)績(jī)不斷開創(chuàng)現(xiàn)代化、國(guó)際化學(xué)術(shù)型中學(xué)建設(shè)新局面！