3月27日第6節(jié)，哈師大附中特級(jí)教師郭建民老師為高三文科班同學(xué)做了一場(chǎng)《探究賞析高考真題，提升學(xué)科能力素養(yǎng)》的精彩講座。東北師大附中歷史教研室教師和高三年級(jí)全體文科班學(xué)生參加了此次活動(dòng)，講座由高三歷史備課組長(zhǎng)劉文江老師主持。

講座圍繞高考備考展開(kāi)，深入淺出地講述了客觀題答題方法。郭老師從如何閱讀材料，提高“獲取信息能力”開(kāi)始，結(jié)合高考真題為學(xué)生呈現(xiàn)了怎樣在高考新材料、新情境背景下，獲取信息解決問(wèn)題。講解中，郭老師通過(guò)對(duì)題目的解析，讓學(xué)生深切地感受到了如何把握信息的提示作用，進(jìn)而明確命題意圖，運(yùn)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理。

同時(shí)，郭老師還精心地指導(dǎo)學(xué)生從多角度的探究、賞析高考典型試題，強(qiáng)調(diào)在備考中要加強(qiáng)主干知識(shí)的拓展與深化，加強(qiáng)對(duì)通用性知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。

最后，郭老師立足與對(duì)高考命題連貫性的研究與分析，從中得出素養(yǎng)立意、凸顯主干、反撥教材等命題趨勢(shì)，獲得了在場(chǎng)師生的強(qiáng)烈共鳴。

本次講座，兼具時(shí)效性和指導(dǎo)性，對(duì)學(xué)校高三歷史學(xué)科的積極備考工作起到很好的助力作用。