4月20日上午，吉林省科研興校示范基地協(xié)作研究會(huì)暨長(zhǎng)春市特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在東北師大附中舉行，東北師大附中以學(xué)術(shù)型中學(xué)的建設(shè)為主題向500多位省內(nèi)外與會(huì)代表進(jìn)行了全方面的展示。吉林省教育科學(xué)學(xué)院杜亞麗副院長(zhǎng)、徐向東副院長(zhǎng)、長(zhǎng)春市教育局崔國(guó)濤副局長(zhǎng)等省市教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)參加了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。會(huì)議開幕期間舉行了《長(zhǎng)春市中小學(xué)校特色發(fā)展之路》的贈(zèng)書儀式。

會(huì)議第一部分，由東北師大附中校長(zhǎng)邵志豪博士作題為《堅(jiān)持教育家辦學(xué)，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展；建設(shè)學(xué)術(shù)型中學(xué)，促進(jìn)學(xué)校品質(zhì)提升》的主題報(bào)告。邵校長(zhǎng)從文化傳承、現(xiàn)實(shí)條件、未來(lái)發(fā)展等三個(gè)維度對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行了深入的分析, 確立了“堅(jiān)持教育家辦學(xué)，建設(shè)現(xiàn)代化、國(guó)際化的學(xué)術(shù)型中學(xué)”的特色發(fā)展定位。并創(chuàng)造性的提出了“OLWH”學(xué)校立體發(fā)展模型和“學(xué)術(shù)為基、學(xué)生為本、學(xué)者為先、學(xué)風(fēng)為要”的治校方略，系統(tǒng)的闡述了以學(xué)術(shù)型課程與活動(dòng)為培養(yǎng)系統(tǒng)，以學(xué)術(shù)型教師為促進(jìn)系統(tǒng)，以學(xué)術(shù)型校園文化為支持系統(tǒng)，以學(xué)術(shù)型學(xué)生培養(yǎng)為目標(biāo)系統(tǒng)的“四位一體”實(shí)施模式。

會(huì)議第二部分，由東北師大附中黨委書記劉麗君博士作題為《基于教育家辦學(xué)的學(xué)術(shù)型教師培養(yǎng)模式的理論與實(shí)踐》的主題報(bào)告。東北師大附中的學(xué)術(shù)型教師發(fā)展模式可以概括為：一個(gè)理念，兩條路徑，三級(jí)評(píng)價(jià)，四個(gè)階段，五項(xiàng)成果。東北師大附中基于教育家辦學(xué)的學(xué)術(shù)型教師培養(yǎng)模式實(shí)施以來(lái)，逐漸形成了一支梯度合理、教學(xué)和研究實(shí)力強(qiáng)勁、發(fā)展?jié)摿薮蟮膶W(xué)術(shù)型教師隊(duì)伍。

會(huì)議第三部分，由東北師大附中四位學(xué)科教研室主任作學(xué)科校本教研案例展示。語(yǔ)文學(xué)科的王玉杰主任介紹了“思而能言，言而有成”的作文教學(xué)主題式教研；外語(yǔ)學(xué)科的孔軍主任介紹了高中英語(yǔ)“課內(nèi)分層”與“課外拓展”的雙維教學(xué)模式研究；物理學(xué)科的衛(wèi)青山主任介紹了教育家辦學(xué)理念下的教師團(tuán)隊(duì)三維建設(shè)模式；化學(xué)學(xué)科的徐杰主任介紹了“迎八面來(lái)風(fēng)，求穩(wěn)中發(fā)展、追實(shí)中創(chuàng)新”校本教研的專題匯報(bào)。

會(huì)議第四部分，由杜亞麗副院長(zhǎng)對(duì)東北師大附中教科研工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她對(duì)東北師大附中在吉林省的高端引領(lǐng)給予高度評(píng)價(jià)，充分肯定學(xué)術(shù)型中學(xué)的頂層設(shè)計(jì)上嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)，實(shí)踐操作中科學(xué)實(shí)施，學(xué)校管理中創(chuàng)新發(fā)展，走出了附中的特色道路。

會(huì)議在熱烈的研討氛圍中結(jié)束，東北師大附中在學(xué)術(shù)型中學(xué)建設(shè)的特色道路上進(jìn)行了先期探索，兄弟學(xué)校的代表深入探尋學(xué)校特色發(fā)展之路，中國(guó)基礎(chǔ)教育的輝煌前路可期。