東北師大附中在校本課程的開發(fā)和建設方面，依據(jù)學校多元人才培養(yǎng)的理念，充分利用學校的課程資源，積極創(chuàng)設具有附中特色的校本課程，其中以弘揚傳統(tǒng)文化的校本課程為其中一大特色，課程包括廚藝、陶藝、禮儀、國學、擊劍、武術等。這些校本課程已經(jīng)完整地運行了幾個學年，形成了科學的課程設置體系、編寫了豐富的校本教材，優(yōu)化了學生的全息課程報告單，是學校開發(fā)的校本課程中比較成熟而且有特色的校本課程。

陶藝是中華民族的藝術瑰寶, 是勞動人民智慧與文化的結晶，是生活化與個性化的文化典范。陶藝作品本身那種奇特的外觀造型、無限的創(chuàng)造魅力，樸實的原始風味，強烈的時代氣息，讓學人為之傾倒。陶藝創(chuàng)作有利于學生回歸自然、親近生活，親身經(jīng)歷制陶的過程，體驗金、木、水、火、土大自然物質(zhì)的無窮的變化，通過對陶土的揉捏塑造，感受泥土中所負載的怡情悅性的文化氣息，用自己的雙手和心靈去發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用陶藝這種特殊的語言，在體驗與探究中表現(xiàn)心中的世界。

“陶藝創(chuàng)作與鑒賞”已成為我校優(yōu)質(zhì)特色校本課程。本課程從傳統(tǒng)文化角度介紹陶藝的悠久歷史、技術、藝術特點，通過對中外優(yōu)秀作品的欣賞，從工藝角度引導學生在掌握陶藝工具與創(chuàng)作技法的同時，創(chuàng)作出傳統(tǒng)與時尚相結合富有個性特色的陶藝作品。特別是陶笛的創(chuàng)作，學生通過做坯、開孔、校音、雕刻裝飾、燒制等一系列工藝流程，創(chuàng)作出屬于自己的陶笛作品進行演奏，極大地鼓舞了學生的學習熱情。

    課程設置如下：

    第一講：陶藝基礎與鑒賞
        1.學習陶瓷藝術的發(fā)展史  
      2.介紹古代陶瓷的實用性、質(zhì)樸美
      3.介紹現(xiàn)代陶瓷的造型美與意念表達
      4.介紹各種陶藝的工藝特色
      5.了解古今名家陶瓷藝術特點，欣賞當代陶瓷藝術
    第二講：練泥與捏塑成型法
        1.練泥：一般練泥法；菊形練泥法
        2.捏塑法：小器形成型法；動物成型法
    第三講：手工成型基本技法
        1.泥條盤筑法
        2.泥板成型法
    第四講：拉胚成型基礎
      1.拉胚成型的特性
      2.圓錐形練習法
    第五講：拉胚基本形成型技法
      圓柱體拉胚成型
    第六講：拉胚特殊形成型技法
      1.盤子拉胚成型技法
      2.水壺拉胚成型技法
    第七講：陶器裝飾技法
      1.粘貼法
      2.雕刻法
      3.透雕法
      4.刮刻法
      5.印壓法
      6.擠泥法
      7.綜合技法
   第八講：陶器燒成與作品講評
      1.裝窯與素窯
      2.作品講評

在動手做與動腦做的過程中學生的技術制作與探究能力以及對人文知識的理解都將得到提高，從而培養(yǎng)學生的實踐精神與人文素養(yǎng)，促進學生的終身發(fā)展。