東北師大附中在校本課程的開發(fā)和建設(shè)方面，依據(jù)學(xué)校多元人才培養(yǎng)的理念，充分利用學(xué)校的課程資源，積極創(chuàng)設(shè)具有附中特色的校本課程，其中以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的校本課程為其中一大特色，課程包括廚藝、國學(xué)、禮儀、陶藝、擊劍、武術(shù)等。這些校本課程已經(jīng)完整地運(yùn)行了幾個(gè)學(xué)年，形成了科學(xué)的課程設(shè)置體系、編寫了豐富的校本教材，優(yōu)化了學(xué)生的全息課程報(bào)告單，是學(xué)校開發(fā)的校本課程中比較成熟而且有特色的校本課程。

中國自古以來被稱為“衣冠上國，禮儀之邦”，禮儀是中華文明的核心和根本、是傳承幾千年的文化根基。而延續(xù)到在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀也成為人際交往的準(zhǔn)則和必備的人生修養(yǎng)，更是國家繁榮昌盛和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。因而，高中生理應(yīng)成為中華禮儀的傳承者和踐行者。

禮儀校本課的授課教師是秦怡紅老師，她是長(zhǎng)春大學(xué)行政學(xué)院副教授、教學(xué)發(fā)展中心青年教師培訓(xùn)專家，兼任吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院課座教授、中華禮儀網(wǎng)培訓(xùn)講師、高級(jí)瑜伽導(dǎo)師。主講課程有：《高校教師的禮儀與修養(yǎng)》、《政務(wù)禮儀》、《大學(xué)生文明禮儀修養(yǎng)》、《面試禮儀》、《公共關(guān)系實(shí)務(wù)》、《秘書實(shí)務(wù)》、《心靈疏導(dǎo)與減壓瑜伽》、《瑜伽與文化》。具有較好的哲學(xué)與藝術(shù)修養(yǎng)，課程善于融藝術(shù)性、科學(xué)性、思想性、趣味性于一體，教學(xué)方法靈活新穎，注重課堂的互動(dòng)和對(duì)學(xué)生思維的啟迪。

本課程從中華禮儀的淵源講起，先讓學(xué)生了解禮儀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)容和意義價(jià)值，端正對(duì)禮儀的態(tài)度。進(jìn)而，對(duì)傳統(tǒng)禮儀進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，幫助學(xué)生實(shí)踐和掌握現(xiàn)代社會(huì)人際交往必備的各種禮儀規(guī)范，并結(jié)合課程開展豐富的活動(dòng)。

課程設(shè)置如下：

第一講 禮儀之邦：禮儀的淵源與內(nèi)涵  

第二講 明禮善辯：倉稟實(shí)是否必然知禮節(jié)

第三講 儀動(dòng)人生：服飾與儀表禮儀 

第四講 叩開名校之門：面試禮儀

第五講 修身齊家：家庭禮儀 

第六講 文明校園：學(xué)校禮儀 

第七講 禮行天下：社交禮儀

第八講 傳承禮儀：從我做起

通過課程的學(xué)習(xí)不但能加強(qiáng)學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)；還能增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、表達(dá)能力；同時(shí)還有助于高中生提升審美能力和自身形象、掌握為人處事的基本道理、提高人際交往能力和文明修養(yǎng)，完善人格、成長(zhǎng)成才。