2019年4月25、26日，以“新課程背景下語文教學的守正與創(chuàng)新”為主題的全國十城市教研協(xié)作體首屆語文教學高峰論壇暨核心素養(yǎng)教學與評價研討會在東北師大附中多功能報告廳召開。會議由長春市教育局教研室副主任、語文教研員王勝柏老師主持。

出席本次會議的嘉賓和領(lǐng)導有長春市教育局教育教學研究室主任李曉天、副主任白智才、東北師大附中校長邵志豪、副校長劉玉新以及全國各省市區(qū)的語文教研員等。本屆論壇有來自全國二十多個城市的500多名教師參會，會程包括開幕式、特級教師授課及微論壇、專家講座等環(huán)節(jié)。

在開幕式上，教育局教研室李曉天副主任首先發(fā)言，他介紹了全國十城市教研協(xié)作體的發(fā)展以及目前的規(guī)模，強調(diào)了關(guān)注核心素養(yǎng)的重要性。然后是東北師大附中校長邵志豪講話，向與會嘉賓介紹了東北師大附中的發(fā)展歷史和源自首任校長陳元暉先生的辦學理念——東北師大附中的教師要做教育家不做教書匠。也介紹了近年來東北師大附中的學術(shù)型教師培養(yǎng)理念和成果，歷數(shù)了東北師大附中語文組幾代語文特級教師的教育教學主張和成果，提出了語文教學不僅要關(guān)注優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更要關(guān)注新中國的革命文化和社會主義新文化的發(fā)展建議，可謂高屋建瓴，高瞻遠矚。

開幕式之后即進入了特級教師授課環(huán)節(jié)。

第一位授課的張燦軍老師是來自湖北武漢外國語學校的特級教師，授課的題目是“詩化寫作——用詩心守護文心”，他授課所用的班級是高一28班。張老師用對比的方式讓同學們感受詩意的美妙，28班的同學認真思考，積極與老師對話，在張老師的課堂上收獲了詩意的感悟。

第二位授課的王文忠老師是來自重慶市巴南中學的特級教師，授課題目是“高三作文妙招”，他授課所用的班級是高三28班，王老師用修改作文的方式來授課，指導高三階段的學生如何寫好作文，應(yīng)對高考，高三28班的學生積淀深厚，語出驚人，師生談笑風生，課堂氣氛格外融洽，令聽課教師贊嘆不已。

第三位授課的羅日明老師是來自廣州市南武中學的正高級教師，授課內(nèi)容是《囚綠記》，他授課所用班級是高一6班，羅老師用小組合作式學習的形式指導學生學習方法，然后讓學生自主討論，呈現(xiàn)學習成果，學生們的成果脈絡(luò)清晰，內(nèi)容豐富，言語精煉，思想深刻，獲得了授課老師由衷的贊美。

第四位授課的孫國玉老師是來自石家莊二中的特級教師，授課內(nèi)容是《小狗包弟》，授課所用班級是高一8班，孫國玉老師從關(guān)注人的良知入手，帶領(lǐng)學生進行思考，高一8班的學生基于文章，深度閱讀，積極表達，在課堂上收獲了對人性的豐富感悟。

第五位授課的萬瑛老師是來自南昌外國語學校的特級教師，授課內(nèi)容是《夜歸鹿門歌》，授課所用班級是高一5班。萬瑛老師基于常規(guī)，用樸實穩(wěn)健的教學風格帶領(lǐng)學生們感悟詩歌文化中的“歸”意識，高一5班的學生熱情認真，思路活潑，和老師一同感悟了傳統(tǒng)文化中詩歌情懷。

第六位授課的孫立權(quán)老師是來自東北師大附中的特級教師，孫老師的授課內(nèi)容是《愚溪詩序》，授課所用班級是高二2班。孫老師授課有深刻的思想、獨特的視角、巧妙的構(gòu)思，磅礴的氣勢、幽默智慧的語言、瀟灑漂亮的板書；高二2班的學生也見解獨到，精思雅趣，妙語連珠，很好地呈現(xiàn)了附中學子的風采，師生對話充滿機鋒妙趣，可謂教學相長，讓現(xiàn)場聽課的老師們掌聲不斷。

除了六節(jié)精彩的公開課之外，六位特級教師還給與會的老師們貢獻了體現(xiàn)自己教育思想和經(jīng)驗的微論壇，六個微論壇依次是《中學作文，且慢“詩歌除外”》《作文能妙》《改變，從課堂開始》《閱讀教學中的一點突破》《推開一扇窗，尋找語文的光亮》《讀書與教師的專業(yè)成長》。

本次論壇還邀請了南京市中華中學的正高級教師徐飛和東北師范大學文學院副教授徐鵬為大家作報告。徐飛老師的報告《講邏輯，將思維訓練落到實處》，角度獨特，事例新穎，娓娓道來，深入淺出，給聽課老師們留下了深刻的印象。徐鵬老師的報告《語文核心素養(yǎng)：研究進展與現(xiàn)實挑戰(zhàn)》緊跟時代步伐，基于基礎(chǔ)教育實際問題，條分縷析，給與會教師們走進新課程以重要而及時的指導和引領(lǐng)。

本次論壇還邀請了高考命題研究專家張偉明老師，為大家指導高考復習的原則和方向，為高三復習備課提供了重要的思路和寶貴的經(jīng)驗。