陶昌宏，北京教育科學(xué)研究院基教研中心物理室主任，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。北京市物理特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)優(yōu)秀教研員，中國(guó)物理學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)中學(xué)分委會(huì)副主任，中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，首都師范大學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師，北京教育學(xué)院兼職教授，北京考試院高考改革項(xiàng)目專家組成員，北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作專家指導(dǎo)組成員，物理教學(xué)、物理通報(bào)、中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心編委，北京市初中建設(shè)工程專家組成員。北京市物理特級(jí)教師工作站主持人，北京市特級(jí)教師評(píng)委會(huì)評(píng)委。獲第三屆、第四屆北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新先鋒教師獎(jiǎng)、首屆國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。出版多本專著、合著，發(fā)表文章百余篇。

于海波，東北師范大學(xué)物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、教育學(xué)博士，教育部物理課標(biāo)組專家、中國(guó)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事、中國(guó)高等物理教育研究會(huì)理事、教育部國(guó)培專家。學(xué)術(shù)興趣主要包括：科學(xué)教育基本理論、物理課程與教學(xué)論和農(nóng)村教師專業(yè)能力發(fā)展等。近年來(lái)，主持全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大課題、吉林省社科基金重點(diǎn)課題、吉林省教育科學(xué)基金重點(diǎn)課題、全國(guó)博士后基金課題等研究項(xiàng)目20余項(xiàng)。發(fā)表論文100余篇，出版學(xué)術(shù)專著3部，主編教材2部。獲吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、吉林省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

初中歷史點(diǎn)評(píng)專家：

吳偉，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院俄羅斯東歐中亞研究所研究員，博士生導(dǎo)師，博士，首都師范大學(xué)世界史專業(yè)碩士生導(dǎo)師。首都師范大學(xué)歷史系畢業(yè)。中國(guó)世界近現(xiàn)代史研究會(huì)世界現(xiàn)代史專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、華北分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)俄羅斯東歐中亞研究會(huì)理事等。代表著作主要有《蘇聯(lián)與波蘭問(wèn)題》、《勃列日涅夫傳》；參與撰寫(xiě)多部著作。參編高中歷史新課標(biāo)岳麓版必修教材，是岳麓版《歷史上重大改革回眸》主編之一、人教版《20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》主編、河北人民出版社義務(wù)教育教科書(shū)《歷史》主編。撰寫(xiě)《歷史學(xué)科能力與歷史素養(yǎng)》和《中學(xué)歷史教學(xué)的知識(shí)傳授和歷史素養(yǎng)培養(yǎng)》等。

王邵勵(lì)，東北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院世界史系教授、博士生導(dǎo)師。曾赴美國(guó)加州亨廷頓圖書(shū)館美國(guó)西部史手稿部、威斯康星大學(xué)麥迪遜校區(qū)、哥本哈根大學(xué)和國(guó)際奧林匹克研究院等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)訪學(xué)。主持國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目及教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目。研究方向?yàn)槭穼W(xué)理論及美國(guó)社會(huì)史。在《世界歷史》《史學(xué)理論研究》《體育科學(xué)》《光明日?qǐng)?bào)》等專業(yè)報(bào)刊發(fā)表論文30余篇，部分觀點(diǎn)轉(zhuǎn)載于《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》，另有兩部獨(dú)撰專著出版。在《歷史教學(xué)》《歷史教學(xué)問(wèn)題》《中學(xué)歷史教學(xué)參考》和《中學(xué)歷史教學(xué)》上皆有文章發(fā)表。曾獲“寶鋼全國(guó)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”和“霍英東教育基金會(huì)高等院校青年教師獎(jiǎng)”。

初中數(shù)學(xué)點(diǎn)評(píng)專家：

王尚志，首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員，全國(guó)教師教育課程資源專家委員會(huì)委員，國(guó)家高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組負(fù)責(zé)人，教育部數(shù)學(xué)新課程教師培訓(xùn)專家，首都基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)，APEC教育顧問(wèn)，北京師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材主編。入選教育部“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)欤瑸閿?shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)專家。

高夯，東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，教授，博士生導(dǎo)師。萬(wàn)人計(jì)劃教學(xué)名師，全國(guó)模范教師，國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者，吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年人才，長(zhǎng)春市有突出貢獻(xiàn)專家。研究方向是偏微分方程系統(tǒng)控制與數(shù)學(xué)教育，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近七十篇。長(zhǎng)期從事教學(xué)工作，出版教材三部。獲得高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三項(xiàng)。

小學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)評(píng)專家：

吳忠豪，上海師范大學(xué)教授，初等教育系原主任，教育部“國(guó)培計(jì)劃”小學(xué)語(yǔ)文示范性培訓(xùn)項(xiàng)目首席專家。中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)名師專業(yè)發(fā)展研究會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)，學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法研究中心副主任。中央電視臺(tái)《小學(xué)語(yǔ)文教育研究》主講教師。上海市小學(xué)語(yǔ)文（實(shí)驗(yàn)本）教材主編。

陳旭遠(yuǎn)，東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授、教育學(xué)博士、課程與教學(xué)論專業(yè)博士生導(dǎo)師。現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)初等教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，擔(dān)任教育部國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程改革“專業(yè)支持工作組”核心成員，教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員；在“交往教學(xué)”、“基礎(chǔ)教育新課程改革”、“多元文化教學(xué)”、“課堂教學(xué)實(shí)踐變遷”等領(lǐng)域取得了系列化國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)成果；主持國(guó)家課題多項(xiàng)，發(fā)表論文多篇，出版學(xué)術(shù)專著和教材多部。