在“提升學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)”的新課標目標和學(xué)?！敖ㄔO(shè)學(xué)術(shù)型中學(xué)”教學(xué)理念的指導(dǎo)下，東北師大附中信息技術(shù)教研室經(jīng)過精心的研究和準備，于本學(xué)期正式開始實施信息技術(shù)學(xué)科模塊教學(xué)。該模塊教學(xué)以信息技術(shù)新課標為指導(dǎo)，以提升學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標，結(jié)合了我校信息技術(shù)學(xué)科硬件、軟件、教師和學(xué)生的實際水平，融合了信息技術(shù)必修、選擇性必修模塊內(nèi)容。該模塊教學(xué)符合我校實際情況，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了更多的選擇空間。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇其一進行學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容如下：

《跟我學(xué)編程——Python語言初步》來自信息技術(shù)必修模塊“數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”。本模塊的學(xué)習(xí)目標定位是：使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一門常用的編程語言，掌握基本的編程思想。在學(xué)習(xí)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生抽象分析問題、設(shè)計算法、編寫程序、排錯以及運用Python解決實際問題的能力；在問題解決過程中讓學(xué)生對數(shù)據(jù)抽象、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的思想與方法有初步的認識。從而為進一步深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

《Arduino單片機設(shè)計》來自信息技術(shù)選擇性必修模塊的“開源硬件項目設(shè)計”。本模塊的學(xué)習(xí)定位是：基于開源硬件設(shè)計制作具備一定功能的信息系統(tǒng)。將課程內(nèi)容以各具特色的項目呈現(xiàn)出來，在項目學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生利用Arduino套件去體驗作品的創(chuàng)意、設(shè)計、制作、測試、運行的完整過程，初步形成以信息技術(shù)學(xué)科方法觀察事物和問題求解的能力，提升計算思維與創(chuàng)新能力。

《人工智能》模塊來自信息技術(shù)選擇性必修模塊“人工智能初步”。2017年7月，國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，要求實施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。2018年1月，教育部正式將“人工智能”納入《普通高中信息技術(shù)課程標準（2017年版）》。將人工智能納入信息技術(shù)課程，既能夠聯(lián)系學(xué)生的實際生活，又能夠滿足學(xué)生個性發(fā)展的需求。本模塊課程以科大訊飛人工智能實驗室為平臺，以《人工智能高中》（中央電化教育館編）教材為依托，強調(diào)以“體驗式學(xué)習(xí)”為主的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐活動中，學(xué)習(xí)機器學(xué)習(xí)、智能語音、計算機視覺、自然語言處理、計算機博弈等知識，使學(xué)生在掌握人工智能基本理論知識的同時，也能夠運用人工智能知識解決生活與學(xué)習(xí)中的實際問題，以充分適應(yīng)智能時代和智能時代發(fā)展的需要。