第25屆三省四校青年教師課在遼寧省實(shí)驗(yàn)舉行, 王銳教師選擇的聽(tīng)力素材來(lái)自TED演講。教師充分利用了演講圖片的輔助， 從泛聽(tīng)到精聽(tīng)，任務(wù)由簡(jiǎn)到難，層層鋪墊，環(huán)環(huán)相扣，在不同的聽(tīng)力任務(wù)中，學(xué)生對(duì)于演講的關(guān)鍵內(nèi)容有了充分的理解。教師大膽創(chuàng)新的邀請(qǐng)學(xué)生走到聽(tīng)課教師的面前分享自己的內(nèi)容，并且尋求聽(tīng)課教師的建議。不僅大大增加了學(xué)生使用語(yǔ)言的真實(shí)情境，還使得學(xué)生得到了及時(shí)有效的反饋建議，提升了這節(jié)課的成就感，堅(jiān)定了學(xué)生完成行動(dòng)計(jì)劃的決心。
    作為一名教齡十年的英語(yǔ)教師，王銳老師以優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、輕松幽默的師生互動(dòng)和良好的教學(xué)掌控力受到了與會(huì)教師和評(píng)委的一致好評(píng)。這節(jié)課的成功體現(xiàn)了東師附中英語(yǔ)組這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)在孔軍、曹進(jìn)老師的帶領(lǐng)下，充分繼承了英語(yǔ)組群策群力的優(yōu)良傳統(tǒng)，著力促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，既是王銳老師個(gè)人能力的體現(xiàn)，更是開(kāi)拓進(jìn)取、崇尚創(chuàng)新的外語(yǔ)人集體智慧的結(jié)晶。