2018年8月23日，在自由校區(qū)六樓圓桌會議室召開了本學期第一期《校長有約》“學校課程設(shè)置與多元人才培養(yǎng)模式”。參加本次活動的人員有高一年級各班學生代表、特邀而來的張曉娟副校長、付桐主任以及團委書記劉秒杞老師、副書記趙明亮老師。

首先，張曉娟副校長從三個方面給同學們講解了為實現(xiàn)我校人才培養(yǎng)目標，學校所搭建的課程體系。張曉娟副校長提到的第一個關(guān)鍵詞是人才。附中要培養(yǎng)的是學術(shù)型學生，是自覺自律，全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新能力、國際視野和社會責任感的優(yōu)秀人才。為實現(xiàn)這一目標，我校規(guī)劃了八大人才類別：學科競賽類、人文社科類、工程創(chuàng)新類、科技創(chuàng)新類、語言文學類、體育特長類、藝術(shù)創(chuàng)新類和國際類。第二個關(guān)鍵詞是課程系統(tǒng)。張曉娟副校長說，附中的課程可分為三類：基礎(chǔ)課程、豐富課程和高級課程?；A(chǔ)課程，即是平日里同學們學習的常規(guī)課程；豐富課程，是學校增設(shè)的為培養(yǎng)同學們高考外能力的課程，有80多門校本課程、非高考學科模塊課程和校園學術(shù)微課程；高級課程，是學校為同學們的未來而運行的課程，有大學先修課程、國際交流課程、STEAM課程和學科競賽課程等。張曉娟副校長談到的第三個關(guān)鍵詞是大學銜接。我校與大學的銜接是十分緊密的，有北京大學的“博雅計劃”、同濟大學的“苗圃計劃”和與國際上知名大學的綠色通道等。最后，張曉娟副校長希望同學們成為全面而有個性的人，并承諾學校會將時間留給同學們，將空間留給同學們，將課程交給同學們，將方法教給同學們。

在接下來的提問環(huán)節(jié)，同學們分別對，如何參與“二外”課堂、如何加入興趣社團、如何進行有效學習提出了自己的疑問。張曉娟副校長、付桐主任、團委書記劉秒杞分別進行了解答。

活動最后，老師們與同學們一同合影留念，同學們臉上洋溢著自信的笑容，相信未來，他們會成為附中的驕傲，創(chuàng)出輝煌的戰(zhàn)績！