第20屆全國中小學(xué)電腦制作活動全國總決賽（以下簡稱“活動”）于7月16日-21日在山東壽光濰坊科技學(xué)院成功舉辦，我校高一16班任泓吉同學(xué)、高一12班楊皓鈞同學(xué)在田爽教師的指導(dǎo)下參加了比賽。經(jīng)過激烈的角逐，任泓吉同學(xué)在參賽選手中脫穎而出，榮獲高中組全國一等獎，并作為吉林省參賽選手代表上臺領(lǐng)獎，楊皓鈞同學(xué)獲得全國三等獎。

參賽選手任泓吉

參賽選手任泓吉所得證書

任泓吉同學(xué)作為吉林省代表上臺領(lǐng)獎（領(lǐng)獎選手左一）

本屆活動由教育部基礎(chǔ)教育司、科學(xué)技術(shù)司和體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司指導(dǎo)，中央電化教育館和中國移動通信集團公司聯(lián)合主辦，山東省電化教育館、濰坊市教育局、壽光市教育和體育局協(xié)辦；共有來自全國各地1700多位選手參加競賽，經(jīng)過激烈角逐，活動順利落下帷幕。

活動由數(shù)字創(chuàng)作評比、創(chuàng)客競賽、機器人競賽三個項目組成，其中數(shù)字創(chuàng)作評比項目在決賽中共收到全國32個省級教育部門限額推薦的作品4630件，參賽選手通過網(wǎng)絡(luò)報送的專項作品共3萬余件；任泓吉同學(xué)繼6月取得吉林省選拔賽一等獎成績后，不斷優(yōu)化參賽作品，經(jīng)過層層選拔，最終代表吉林省參加全國總決賽，并在全國各地強大對手中脫穎而出，獲得全國一等獎佳績（吉林省近5年此項目首個全國一等獎）。

指導(dǎo)教師及參賽選手與省電化教育館各領(lǐng)導(dǎo)合影（從左至右：田爽老師、王喆副館長、任泓吉同學(xué)、劉蔚函副主任、姜志興主任）

任泓吉及楊皓鈞同學(xué)初中就讀于明珠校區(qū)，均為明珠校區(qū)3D社團的骨干成員，初中就讀期間便通過工信部組織的成人CATIA（工業(yè)級3D建模軟件）等級考試，有扎實的3D建?；A(chǔ)，升入高中后再次經(jīng)過系統(tǒng)化的訓(xùn)練，深化自身3D建模能力，在各3D建模競賽中過關(guān)斬將，勇奪佳績。

此次成績的取得取決于我校堅持科技創(chuàng)新型項目初高中連貫型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，學(xué)校對標(biāo)國家戰(zhàn)略需求，滿足高等院校對基礎(chǔ)教育階段科技創(chuàng)新人才的需求，注重學(xué)生科技素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，以科技競賽為契機，不斷開展各類科技競賽活動，勇立時代潮流，改革創(chuàng)新，砥礪奮進，不斷厚植創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的后備人才沃土，使我校學(xué)生的科技素質(zhì)不斷提高，能力不斷加強，為國家培養(yǎng)出更多的科技創(chuàng)新人才。

學(xué)生感言

很榮幸能夠在今年7月份參加這次第20屆全國中小學(xué)生電腦制作活動。當(dāng)我得知有幸獲得了全國一等獎的好成績，并作為吉林省參賽選手代表上臺領(lǐng)獎時，我感到萬分的激動以及自豪。

為了這次的比賽，我付出了很多，賽前幾乎沒有休息的時間，熬夜、通宵也成為了常態(tài)。經(jīng)常是忽然就趴在電腦上睡著，電腦屏幕的光亮也照亮了熟睡的臉龐。但我依舊很快樂，因為我熱衷于3D，愿意為此去付出，在付出的過程中我也是開心的。

本次比賽的主題是“保護地球的‘眼睛’”，即保護環(huán)境。談到環(huán)境，很多人首先想到的是海洋，天空，森林。但是，我們會經(jīng)常忽略看似不起眼，實際與我們息息相關(guān)的土壤，所以土壤污染被稱作“看不見的污染”。為了保護我們的家園，我設(shè)計了可以解決不同類型土壤污染的土壤凈化機。

這次比賽中，我見識到了許多同齡人的作品，也讓我意識到在3D設(shè)計這個大家庭中有著許許多多的青少年精英。同時，各位評委的點評也讓我意識到了作品仍有不足和缺陷。我會將這次比賽的好成績作為動力，在3D設(shè)計的道路上持續(xù)前行，永不放棄！